工业机器人技术
发布时间：2024-05-02 来源：许昌陶瓷职业学院
一、专业名称及代码
（一）专业名称： 工业机器人技术
（二）专业代码： 460305
二、入学要求及修业年限
（一）入学要求： 高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者
（二）学 制： 三年
三、职业面向
四、专业培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事现代工业机器人安装、调试、系统操作、机器人编程、自动化生产设计维护和机器人设备销售、管理职业岗位或岗位群实际工作的基础知识和基本技能，具有职业生涯发展基础，具有较好的社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等方面全面发展的技术技能人才。
五、知识结构
（一）基础知识
（1）具备高素质技能型人才所必需的文化知识。尤其是语言文字的基本功力。支撑课目主要包括大学语文、大学英语、艺术鉴赏。
（2）掌握高素质技能型人才所必需的基础理论。支撑课目主要包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育。
（3）掌握本专业较强的职业技能，能了解本专业领域中前沿和发展趋势，具有一定的生产、技术、管理与服务知识。
（二）专业知识
（1）液压传动与气动技术：掌握液压传动的基本知识；掌握基本液压元件的结构特点、工作原理、性能及应用；能合理地设计一般机械设备的液压系统，具备初步的设计、计算能力，并能合理地选用液压元件；具备一定的安装、调试、维修及使用一般液压及气压系统的能力。
（2）电气与PLC控制技术：掌握可编程序控制器的基本原理、功能、应用、程序设计方法和编程技巧，使学生掌握一种至二种基本机型，掌握PLC控制技术的基本原理和应用，为今后从事自动化控制领域的工作打下基础。
（3）机器人离线编程与仿真：掌握从事机器人加工类企业中机器人工作所必备的知识和基本技能，初步形成处理实际问题的能力，培养起分析问题和解决问题的学习能力。
（4）机器人系统集成设计：掌握工业机器人圆弧、直线轨迹规划程序，了解工业机器人工作站现场编程，掌握工业机器人典型应用—搬运、码垛、压铸。
（5）机器人安装与调试：了解工业机器人的分类、特点、组成等基本理论和技术，掌握工业机器人的安装与调试的一般方法与流程，具备工业机器人的安装、调试、故障检测与维修，设备管理等解决实际问题的基本技能。
六、核心课程
机械制图、电工电子技术、公差配合与技术测量、传感器与检测技术、机器人技术基础、液压传动与气动技术、电气与PLC控制技术、机器人离线编程与仿真、机器人系统集成设计、智能制造技术与应用、机器人安装与调试。 本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：工业机器人技术 本文地址：http://xchtci.hnszzxx.com/news/itemid-17211.shtml
（一）专业名称： 工业机器人技术
（二）专业代码： 460305
二、入学要求及修业年限
（一）入学要求： 高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者
（二）学 制： 三年
三、职业面向
| 主要职业类别 | 主要岗位群（技术领域） | 职业能力描述 | 职业技能证书 |
| 设备工程技术 | 工业机器人级自动化设备操作岗 | 工业机器人级自动化设备操作能力 | 维修电工中（或高）级职业登记证、机器人操作技师证 |
| 工业机器人级自动化设备维护岗 | 工业机器人级自动化设备维修能力 | 维修电工中（或高）级职业登记证、机器人操作技师证 | |
| 工业机器人级自动化设备设计与安装岗 | 工业机器人设计、安装、操作能力 | 维修电工中（或高）级职业登记证、机器人操作技师证、可编程控制系统设计师证 | |
| 研发管理 | 工业机器人级自动化设备管理岗 | 工业机器人级自动化设备操作、维护、管理能力 | 维修电工中（或高）级职业登记证、机器人操作技师证 |
| 机器人及自动化行业高级工程师 | 工业机器人级自动化设备设计、操作、维护、管理能力 | 维修电工中（或高）级职业登记证、机器人操作技师证、可编程控制系统设计师证 |
|
| 项目经理 | 工业机器人级自动化设备设计、操作、维护、管理能力 | ||
| 销售及售后服务技术人员 | 工业机器人级自动化设备销售人员 | 设备销售能力 | |
| 售后服务技术人员 | 工业机器人及自动化设备安装、调试、操作能力 | 维修电工中（或高）级职业登记证、机器人操作技师证、可编程控制系统设计师证 |
四、专业培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事现代工业机器人安装、调试、系统操作、机器人编程、自动化生产设计维护和机器人设备销售、管理职业岗位或岗位群实际工作的基础知识和基本技能，具有职业生涯发展基础，具有较好的社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等方面全面发展的技术技能人才。
五、知识结构
（一）基础知识
（1）具备高素质技能型人才所必需的文化知识。尤其是语言文字的基本功力。支撑课目主要包括大学语文、大学英语、艺术鉴赏。
（2）掌握高素质技能型人才所必需的基础理论。支撑课目主要包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育。
（3）掌握本专业较强的职业技能，能了解本专业领域中前沿和发展趋势，具有一定的生产、技术、管理与服务知识。
（二）专业知识
（1）液压传动与气动技术：掌握液压传动的基本知识；掌握基本液压元件的结构特点、工作原理、性能及应用；能合理地设计一般机械设备的液压系统，具备初步的设计、计算能力，并能合理地选用液压元件；具备一定的安装、调试、维修及使用一般液压及气压系统的能力。
（2）电气与PLC控制技术：掌握可编程序控制器的基本原理、功能、应用、程序设计方法和编程技巧，使学生掌握一种至二种基本机型，掌握PLC控制技术的基本原理和应用，为今后从事自动化控制领域的工作打下基础。
（3）机器人离线编程与仿真：掌握从事机器人加工类企业中机器人工作所必备的知识和基本技能，初步形成处理实际问题的能力，培养起分析问题和解决问题的学习能力。
（4）机器人系统集成设计：掌握工业机器人圆弧、直线轨迹规划程序，了解工业机器人工作站现场编程，掌握工业机器人典型应用—搬运、码垛、压铸。
（5）机器人安装与调试：了解工业机器人的分类、特点、组成等基本理论和技术，掌握工业机器人的安装与调试的一般方法与流程，具备工业机器人的安装、调试、故障检测与维修，设备管理等解决实际问题的基本技能。
六、核心课程
机械制图、电工电子技术、公差配合与技术测量、传感器与检测技术、机器人技术基础、液压传动与气动技术、电气与PLC控制技术、机器人离线编程与仿真、机器人系统集成设计、智能制造技术与应用、机器人安装与调试。 本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：工业机器人技术 本文地址：http://xchtci.hnszzxx.com/news/itemid-17211.shtml
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